Dział: Europa i ziemie polskie po kongresie wiedeńskim. Temat: Europa po kongresie wiedeńskim. Postanowienia kongresu: 1. Francja: przywrócenie granic sprzed rewolucji. 2. Niemcy: Związek Niemiecki pod przewodnictwem Austrii. 3. Włochy: rozbita na dzielnice, północ wcielona do
Title: Microsoft Word - 2. Europa po kongresie wiedeÅ skim Author: Lena Created Date: 11/11/2017 8:28:46 AM
Sprawdzian z historii dla klasy 7 z rozdziału "Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim" Klasa 7, dział 3 - Europa i Świat po Wiośnie Ludów 39 pytań | Autor: Testy_HISTORIA | Rozwiązywany 22325 razy
Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim. poleca 80% 3154 głosów. Treść. Grafika. Filmy Komentarze. 1. Królestwo Polskie. - królem Polski został Aleksander I. - namiestnikiem królestwa został generał Józef Zajączek.
Liczba wyników dla zapytania „europa po kongresie wiedeńskim sprawdzian”: 6560. Europa po Kongresie wiedeńskim Koło fortuny. autor: Ozogm60. Klasa 7 Historia. Europa po kongresie wiedeńskim, powt 02 Krzyżówka. autor: Agnieszka49. Klasa 7. Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim Rysunek z opisami. autor: Karolinasternik.
Wczoraj i dziś kl. 7 NOWA EDYCJA Rozkład materiału i plan wynikowy do historii dla klasy 7 szkoły podstawowej KLASA VII Temat lekcji Materiał nauczania Odniesienia do podstawy programowej. Uczeń: Liczba godzin Rozdział I: Europa po kongresie wiedeńskim 1. Kongres wiedeński – okoliczności zwołania kongresu wiedeńskiego
Europa i świat po Wiośnie Ludów - powtórzenie Odkryj karty. autor: Kamimarihisteryczka. Klasa 7 Historia. Europa i świat po Wiośnie Ludów Koło fortuny. autor: Siekierzynska. Klasa 5 Historia. Europa po Wiośnie Ludów powt4. Prawda czy fałsz. autor: Beatahero.
1 2 XXX. Europa i świat po kongresie wiedeńskim. Uczeń: 3) przedstawia przebieg rewolucji przemysłowej w Europie i Stanach Zjednoczonych oraz wskazuje jej najważniejsze konsekwencje społeczno-gospodarcze. Nurty ideowe i kultura w pierwszej połowie XIX w. 1 2 XXX. Europa i świat po kongresie wiedeńskim. Uczeń:
Mar 1, 2019 · Ziemie polskie pod zaborami w II połowie XIX i na początku XX wieku. Uczeń: 1) wyjaśnia cele i opisuje metody działań zaborców wobec mieszkańców ziem dawnej Rzeczypospolitej – rusyfikacja, germanizacja (Kulturkampf), autonomia galicyjska; 2) rozróżnia postawy społeczeństwa polskiego w stosunku do zaborców – trójlojalizm,
. 5yxcmn31kb.pages.dev/3095yxcmn31kb.pages.dev/9235yxcmn31kb.pages.dev/6965yxcmn31kb.pages.dev/8475yxcmn31kb.pages.dev/9305yxcmn31kb.pages.dev/1705yxcmn31kb.pages.dev/8225yxcmn31kb.pages.dev/1285yxcmn31kb.pages.dev/8395yxcmn31kb.pages.dev/9475yxcmn31kb.pages.dev/555yxcmn31kb.pages.dev/1805yxcmn31kb.pages.dev/1105yxcmn31kb.pages.dev/4865yxcmn31kb.pages.dev/669
europa i ziemie polskie po kongresie wiedeńskim sprawdzian klasa 7
